Nama Sekolah : SMK NEGERI X
Mata
Pelajaran : Sejarah
Komp. Keahlian :
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Alokasi
Waktu : 3 X 45 Menit
A.
Kompetensi Inti
KI 3 : Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI
4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
1.
Mengevaluasi
perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa
Demokrasi Terpimpin
2. Menyajikan hasil evaluasi tentang kehidupan
politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Indikator KD pada KI pengetahuan :
-
Membeda-bedakan Perkembangan kehidupan
politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin
-
MerangkumPerkembangan kehidupan politik dan ekonomi
Bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin
Indikator KD pada KI
keterampilan :
-
Mendemontrasikan Hasil Evaluasi Tentang
Kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin.
-
Menyalin hasil evaluasi tentang
kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin.
D.
Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat memahami lebih rinci tentang Perkembangan
kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin.
2. Siswa dapat mengetahui sejarah Perkembangan
kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin
3. Siswa Lebih memahami Hasil Evaluasi Tentang Kehidupan politik dan ekonomi
Bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin.
4. Siswa dapat Merangkum hasil evaluasi tentang
kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin
E. Materi Pembelajaran
Kehidupan Politik, Ekonomi,Sosial-Budaya Masyarakat Indonesia Pada Masa
Hindu-Budha
F.
Model dan Metode
Model :
discovery learning
Metode :
diskusi kelompok, penugasan dan tanya jawab
Pendekatan
: scientifik
G.
Kegiatan Pembelajaran
H. Media,
Alat/Bahan, dan Sumber Belajar
1. Media/ Alat : Papan Tulis Dan Buku Paket
2. Bahan : Lks , Spidol
3. Sumber
Belajar : Buku Sejarah Indonesia
I.
Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan
1.
Teknik Penilaian
|
||||||||||||||||||||||||||||
Mengetahui
Kepala,
Isfandiar, SPd
NIP
|
______________, _________
Guru Mata Pelajaran,
Rauzatul jannah, S.Pd
NIP
|
Contoh RPP Kurikulum K13 Sejarah Indonesia
