Assalamu'alaikum.... ^_^ Contoh Lembar Kerja: Tugas Perkembangan Anak TK

Contoh Lembar Kerja: Tugas Perkembangan Anak TK

Contoh Lembar Kerja: Tugas Perkembangan Anak TK

1. Tujuan
Peserta mampu mengidentifikasi dan mendeskripsikan perkembangan anak dilihat dari standar tingkat pencapaian perkembangan.

2. Langkah Kerja
  • Melakukan pengamatan untuk mengetahui perkembangan anak TK di sekolah yang dibimbing sebanyak 5 orang sebagai sampel.
  • Amatilah perilaku dan perkembangan anak di TK yang menjadi tanggung jawab Anda (minimal 5 orang anak).
  • Mendeskripsikan perilaku atau perkembangannya dilihat dari standar tingkat pencapaian perkembangan, baik untuk aspek perkembangan nilai-nilai agama dan moral, fisik/motorik, kognitif, bahasa, maupun perkembangan sosial-emosional.
  • Menuliskan data hasil pengamatan dalam tabel pengamatan yang telah disediakan.
  • Mempresentasikan hasilnya oleh perwakilan kelompok di depan kelompok yang lainnya. 
Tabel 1.1
Tugas Perkembangan Anak TK


No.
Nama Peserta Didik
Aspek Perkembangan
Deskripsi Perkembangan
1.
M. Latif Sitepu
A.    Nilai-nilai agama dan moral
-          Kemampuan dasar dalam bidang pendidikan agama islam

-          Kemampuan dasar dalam bidang perkembangan moral

B.     Fisik Motorik
-          Motorik kasar



-          Motorik Halus



C.    Kognitif



D.    Bahasa
-          Menerima Bahasa



E.     Sosial Emosional



F.     Seni




-          Mampu mengucapkan dengan fasih dua kalimah syahadat dan sudah dapat membedakan mana suahadat tauhid dan mana syahadat rasul.


-          Mampu melaksanakan gerakan ibadah secara berurutan namun belum secara rutin.





-          Mampu meniru gerak yang terkena angin seperti sepoi-sepoi. Namun untuk gerakan angin kencang dan juga angin sangat kencang belum lincah.

-          Mampu menggambar bebas dari bentuk dasar titik lingkaran, segi tiga dan segi empat.


-          Mampu mengurutkan benda berdasarkan ukuran dari yang terbesar sampai yang terkecil.


-          Dapat membedakan atau menirukan kembali bunyi suara tertentu dengan baik.



-          Mampu mengurus dirinya sendiri. Misalnya: makan sendiri, menyimpan bahan-bahan belajar pada tempatnya tanpa bantuan.

-          Mampu menyanyikan lagu dengan sikap yang benar
2.
Zalikha
A.    Nilai-nilai agama dan moral
-          Kemampuan dasar dalam bidang pendidikan agama islam

-          Kemampuan dasar dalam bidang perkembangan moral

B.     Fisik Motorik
-          Motorik kasar

-          Motorik Halus


C.    Kognitif


D.    Bahasa
-          Menerima Bahasa

E.     Sosial Emosional

F.     Seni




-          Mampu menyebutkan nama-nama malaikat beserta dengan tugasnya masing-masing




-          Selalu berterimakasih jika memperoleh sesuatu dan selalu memberi dan menjawab salam




-          Mampu berdiri dengan tumit, berdiri di atas satu kaki dengan seimbang

-          Mampu menempelkan gambar dengan tepat, sesuai dengan bentuk


-          Mampu memasangkan benda sesuai dengan pasangannya, jenis dan persamaannnya.


-          Mampu melakukan 3-5 perintah secara berturut-turut dengan benar.

-          Berani pergi dan pulang  sekolah seorang diri.

-          Dapat melukis dengan berbagai cara dan objek
3.
M. Fauzan Azhari
A.    Nilai-nilai agama dan moral
-          Kemampuan dasar dalam bidang pendidikan agama islam

-          Kemampuan dasar dalam bidang perkembangan moral

B.     Fisik Motorik
-          Motorik kasar

-          Motorik Halus

C.    Kognitif



D.    Bahasa
-          Menerima Bahasa

E.     Sosial Emosional

F.     Seni




-          Mampu mengenal arti dan cara berpuasa secara sederhana.




-          Mampu menunjukkan sikap toleransi





-          Mampu berputar dan mengayunlan lengan



-          Mampu mewarnai benda tiga dimensi dengan berbagai media

-          Mampu mengamati menggunakan kaca pembesar



-          Mampu menirukan kembali 4-5 urutan kata


-          Berani bertanya dan menjawab


-          Membuat karya seperti bentuk sesungguhnya dengan berbagai bahan (kertas, plastisin, balok). Masih perlu bantuan guru
4.
M. saif Islam
A.    Nilai-nilai agama dan moral
-          Kemampuan dasar dalam bidang pendidikan agama islam

-          Kemampuan dasar dalam bidang perkembangan moral

B.     Fisik Motorik
-          Motorik kasar


-          Motorik Halus

C.    Kognitif


D.    Bahasa
-          Menerima Bahasa

E.     Sosial Emosional

F.     Seni



-          Mampu melafalkan Azan dan Iqamat





-          Mampu menghormati orang yang lebih tua, terlihat dari cara ia menyapa dan berkomunikasi



-          Selalu mengikuti kegaiatan harian secara aktif



-          Mampu membuat mainan dengan teknik menggunting, melipat dan menempel

-          Mampu mengetahui macam-macam rasa



-          Dapat menghubungkan antara gambar/benda dengan kata

-          Selalu bersekolah tepat waktu


-          Mampu bernyanyi sendiri
5.
Maila Magfirah
A.    Nilai-nilai agama dan moral
-          Kemampuan dasar dalam bidang pendidikan agama islam

-          Kemampuan dasar dalam bidang perkembangan moral

B.     Fisik Motorik
-          Motorik kasar

-          Motorik Halus



C.    Kognitif




D.    Bahasa
-          Menerima Bahasa

E.     Sosial Emosional

F.     Seni




-          Mengenal waktu shalat dan jumlah raka’atnya.




-          Mau mengalah dan menghargai teman.





-          Mampu menggerakkan tangan sesuai dengan irama dan bergerak bebas sesuai dengan irama musik.

-          Dapat menggambar dengan bebas menggunakan beragam media seperti kapur tulis, pensil warna, krayon, dan bahan-bahan alami dengan rapi.

-          Dapat menghubungkan benda dan menceritakan perbedaan dua buah benda.



-          Dapat melanjutkan sebagian cerita/dongeng yang telah diceritakan.


-          Dapat memasang dan membuka tali sepatu sendiri.

-          Dalam kegiatan mengeskpresikan gerakan dengan irama yang bervariasi, masih perlu bantuan guru
Dari tabel 1.1 dapat disimpulkan bahwa dari 5 siswa yang diamati oleh pendidik, tidak ada seorang pun yang mengalami masalah tugas perkembangan, namun ada beberapa orang yang masih perlu bimibingan dalam aspek seni.


Admin
Seorang sarjana salah jurusan, penggemar Naruto, hobi membaca komik, nonton Drakor dan Menulis Puisi, Cerpen dan Novel. Pencinta alam dan penggemar Edelweis.

Sign out
Blogger
Disqus
Pilih Sistem Komentar Yang Anda Sukai
How to style text in Disqus comments Top Disqus Commentators
  • To write a bold letter please use <strong></strong> or <b></b>.
  • To write a italic letter please use <em></em> or <i></i>.
  • To write a underline letter please use <u></u>.
  • To write a strikethrought letter please use <strike></strike>.
  • To write HTML code, please use <code></code> or <pre></pre> or <pre><code></code></pre>.
    And use parse tool below to easy get the style.
Show Parse Tool Hide Parse Tool

How to get ID DISQUS - http://disq.us/p/[ID DISQUS]

strong em u strike
pre code pre code spoiler
embed

0 Comment

Add Comment

Show Parse Tool Hide Parse Tool